Giftige familier 4 måder, hvor de forårsager psykiske lidelser
En af de vigtigste sociale institutioner er familier, siden udgør den grundlæggende kerne af socialisering og enculturation af enkeltpersoner, især i de første år af livet.
Dette gør psykologer, der er ansvarlige for at sikre folks følelsesmæssige og psykologiske velbefindende, nøje opmærksom på de forskellige interpersonelle relationer, der finder sted inden for familier. Ikke alene gør personernes personlige karakteristika betydning: det er også nødvendigt at være opmærksom på de forhold, de opretter, især hvis de udføres i familien. Derfor er spørgsmålet om giftige familier Det er så vigtigt.
- Anbefalet artikel: "De 8 typer af familier og deres egenskaber"
Familier der genererer mentale problemer
Familien er ikke kun vigtig for at uddanne børn og fremme deres læring, men genererer også en række vaner og dynamik, der er af stor interesse for deres indflydelse på psykiske lidelser, som kan generere i nogen af dens medlemmer. Faktisk observerer og studerer psykologi omhyggeligt de måder at organisere i samfundet på, og familien er selvfølgelig en af de vigtigste elementer.
Der er mange typer familier. Store familier, familier af kun to medlemmer, strukturerede familier, ustruktureret, glad, apatisk, voldelig ... det afhænger meget af personligheden af sine medlemmer og selvfølgelig om omstændighederne. Hertil kommer, at hver familie (hvis der er børn) har sine egne uddannelsesformer: der er mere demokratiske og mere autoritære, der er mere åbne og liberale og også mere lukkede og uigennemtrængelige. Familiens bånd, der er etableret mellem forældre og børn, er nøglen og vil i høj grad påvirke barnets personlighed, overbevisning og mentale sundhed.
nogle dysfunktionelle familieforhold baseret på overbeskyttelse, nedlæggelse, vold eller projektion er blevet studeret bredt af psykologer for at etablere forbindelser mellem disse former for tilknytning og udseendet af nogle psykologiske og psykiatriske sygdomme.
Psykopatologisk tabu i nuklearfamilien
Når psykologer behandler disse konflikter og problemer i familier, er det almindeligt, at vi modtager alle former for kritik. Vi lever i en kultur, hvor familien er en lukket institution. Medlemmerne af enhver familie er meget mistænkelige for, at en ekstern person vurderer og forsøger at ændre dynamik og vaner, fordi Dette er oplevet af familiemedlemmerne som et indbrud på deres privatliv og deres mest indviklede værdier. Familien kan være dysfunktionel og skabe psykiske problemer i sine medlemmer, men det koster stadig meget at udføre terapi uden at møde reticence og dårlige ansigter.
Der er nogle forudsigelser, der forvrider terapeutens arbejde: “Alt skal være i familien”, “Familien vil altid elske dig godt”, “Uanset hvad der sker, skal familien altid være forenet”. Disse er sætninger og ideer, der er dybt forankret i vores kultur, og at selv om de tilsyneladende taler til os om enhed og broderskab, de gemmer et mistillid og mistænkeligt udseende før nogen, der kan give et objektivt syn på disse dynamikker og familieforhold (selv med den ædle hensigt at hjælpe).
Denne opfattelse af familien giver meget smerte, uro og fortvivlelse blandt folk, der føler, at deres pårørende ikke har levet op til omstændighederne, at de ikke har været ubetinget ved deres side og tilbyder dem støtte. I ekstreme tilfælde, som at have lidt en form for misbrug, kan de negative konsekvenser for følelsesmæssigt velvære være alvorlige.
Ikke alle familier er rede af kærlighed, tillid og kærlighed. Der er familier, hvor der opstår situationer med permanent stress og i hvilken (eller flere) af dets medlemmer forårsager ubehag og lidelse for et andet medlem (e). Nogle gange kan det være en skade, der er gjort uden at have lyst, uden dårlig hensigt, og i andre kan der være faktorer, som virkelig fører til had og vold, fysisk eller verbal. I andre tilfælde er problemet ikke så indlysende og er mere relateret til den undervisningsform, som forældrene bruger eller "smitte" af usikkerheder eller problemer hos nogle medlemmer til andre.
Giftige familier og deres forhold til de psykiske lidelser i dets medlemmer
Det er ikke meningen med denne tekst at påpege fejlene hos fædre og mødre, men ja det forekommer hensigtsmæssigt at forsøge at kaste lys på nogle myter og kulturelle misforståelser, der får nogle familier til at være en reel katastrofe. Sameksistensen inden for en giftig familie er helt ødelæggende for hvert af dets medlemmer, og dette har direkte konsekvenser med udseendet af visse psykopatologier forbundet med at skulle behandle høje doser af tryk, stress og endog mishandling.
Vi vil kende i alt fire måder, hvor de giftige familier forurener nogle af dets medlemmer, kan forårsage mentale og adfærdsmæssige lidelser.
1. Etiketter og roller: Pygmalion effekt og skadelig indflydelse på børn
Alle forældre har lejlighedsvis lagt mærke til vores barn. Sætninger som “barnet er meget bevæget”, “det er skammeligt” eller “har dårlig karakter” de er en stikprøve af domme som, selvom voksne ikke er klar over, har de en stærk følelsesmæssig indvirkning på vores børn. Disse sætninger, der er sagt en og tusind gange i familiemiljøet, ender med alvorlig påvirkning af børn.
Selv om vi ikke ønsker at give betydning, påvirker disse mærker barnets identitet, hvordan han opfatter og værdsætter sig selv. Selv om barnet måske ikke skammer sig virkelig, hører han adjektivet gentagne gange i sine familiemedlemmer, som han beundrer, præcedens for, hvordan han skal opføre sig eller handle i overensstemmelse med forventningerne. Dette er hvad der er kendt som selvopfyldende profeti eller Pygmalion effekt, da den rolle eller etiket, som voksne har pålagt barnet, bliver en realitet.
Mærkning af et barn er derfor en måde at forurene deres adfærd på, og inddrager visse essentielle ideer om, hvordan det er eller hvordan det ophører med at være. Disse etiketter, som er de bedste, er let at sprede og gentages ofte indtil udmattelse af lærere, familie og naboer, bliver mere og mere belastet i barnets umiddelbare miljø, hvilket forværrer problemet.
2. Lovers der dræber
Mange fædre og mødre bruger en tilbagevendende maxim, som de altid gentager til deres børn: “ingen vil elske dig, som vi elsker dig”. Denne sætning, selvom det kan være meget rigtigt, gør ofte mange mennesker, der har følt sig uvedvendige i deres familiemiljø, antager, at de på en eller anden måde ikke har ret til at føle sig dårlige, da alt, hvad deres familie gjorde, var “for din skyld”. dette, i ekstreme tilfælde kan det føre til ingen rapporter om misbrug eller mishandling.
Vi skal begynde at omdefinere broderlig kærlighed på en sundere måde. Familiens kærlighed er indlysende, men der er misforstået kærlighed, elsker at dræbe. Deling af gener med nogen er ingen grund til at nogen tror at de har ret til at skade, manipulere eller tvinge dig. At være relateret til nogen har at gøre med at dele en genetisk og biologisk byrde, men det følelsesmæssige band går langt ud over det og den første er ikke en uundværlig betingelse for den anden eller årsagen. Folk modner og lærer, hvad slægtninge har vores kærlighed og kærlighed, og det er ikke noget, der er skrevet i familiebogen.
At lægge grundlaget for familieforhold i respekt er det første skridt i retning af en bedre forståelse af vores identiteter og rum.
3. Overbeskyttende forældre
En af de sværeste opgaver for forældre når det kommer til at uddanne deres børn er opretholde en balance mellem etablering af normer og vaner med adfærd og kærlighed og forkæling af de små i huset. I dette tilfælde er ekstremiteterne ikke tilrådelige, og mens nogle forældre er uagtsomme og forsømmer deres børn, er andre overbeskyttende og for meget på dem..
Denne form for forældremyndighed er slet ikke positiv, da barnet ikke står over for sociale situationer eller risikostyret af den overbeskyttelse, der udøves af hans forældre, som han ikke lever de nødvendige oplevelser for, så han kan modne og møde sig selv udfordringer. Under denne læringsstil bliver de fleste børn noget mere usikre og arbejdsløse end andre. Børn er nødt til at udforske deres miljø, selvfølgelig med støtte fra en tilknytningsfigur som faderen eller moderen, men Overbeskyttelse kan skade din læring og selvtillid.
For at barnet skal udvikle og udforske verden omkring sig selvstændigt, skal vi tilbyde støtte og hjælp til barnet, men denne vedhæftning bør ikke forveksles med overdreven kontrol.
4. Ønsker og usikkerheder projiceret i husets børn
At være far er ikke kun et stort ansvar, men også forpligtelsen til at pleje og uddanne et menneske i al sin kompleksitet. Ingen er forpligtet til at have børn, i vores samfund er det et personligt valg, som kan afhænge af flere faktorer, såsom økonomisk stabilitet eller evnen til at finde en ideel partner, men i sidste ende er det også en beslutning, vi tager meget personligt.
Hvis vi overvejer dette, kan vi planlægge børn, og derfor skal vi tage ansvar for det. Børn bør ikke fungere som en måde at løse et par problemer på, eller at føle sig respekteret af andre, langt mindre en måde at overføre vores frustrationer og uopfyldte ønsker til en anden person på.
Alle forældre ønsker, at vores søn er den smarteste i klassen og den bedste i sport, men Vi må undgå for enhver pris at bære trykket af vores ønsker. Hvis du i din ungdom var en anden division fodboldspiller, der ikke kunne blive professionel på grund af en skade, må du ikke tvinge din søn til at være en professionel fodboldspiller. Forsøger at sammenligne eller trykke et barn, så det er det, du vil have, skal det ikke kun føre til en situation med følelsesmæssig sårbarhed, men det kan reducere hans selvværd og begrænse den frie udvikling af hans personlighed. Lad ham gøre sin vej og bestemme for sig selv, giv ham din støtte og de nødvendige råd, men projekter ikke i ham, hvad du ville have ønsket at være.
Bibliografiske referencer:
- Ackerman, N. (1970). Teori og praksis med familieterapi. Buenos Aires: Proteo.
- McNamee, S. og Gergen, K.J. (1996) Terapi som en social konstruktion. Barcelona: Paidós.
- Minuchin, S. (1982). Familier og familieterapi Buenos Aires: Gedisa.