Barndomsskizofreni symptomer, årsager og behandling

Schizofreni er en invaliderende, kronisk og meget kompleks lidelse. I sjældne tilfælde forekommer denne lidelse i barndommen.

Skizofreni i barndommen, men en del af skizofreni-spektret, modtager et bestemt navn, fordi børn, der lider åbenbart et meget homogent billede med en ugunstig prognose skal diagnosticeres snart at bremse klinisk forværring af patientens.

Disse børn, der som voksne lider af hallucinationer og vrangforestillinger, viser også hjerneabnormiteter og genetiske risikofaktorer, der forklarer sygdommens tidlige udvikling.

• Relateret artikel: "De 6 typer af skizofreni og tilhørende egenskaber"

Barndomsskizofreni klinik

De fleste tilfælde af skizofreni i barndommen diagnosticeres gennem tilstedeværelsen af ​​hallucinationer, et meget slående symptom.

dog, Det er ikke det eneste symptom, som disse børn udviser. Tilsvarende sker med skizofreni i voksenalderen, den psykotiske skizofrene boksen er meget forskelligartet og omfatter forskellige symptomer, både psykotiske og desorganizativos.

1. Psykotiske symptomer

Hovedårsagen til advarslen for forældre er tilstedeværelsen af ​​hallucinationer. De mest almindelige er auditiv hallucinationer som f.eks ubehagelige og negative stemmer, der taler til patienten eller ring til ham. Stemmer kan være maskulin eller feminin, kendt eller ukendt, kritisk eller smigrende. Lyde, lyde eller musik betragtes som mindre hyppige og alvorlige.

Det er også muligt at finde visuelle hallucinationer, se former, farver eller mennesker, der ikke er til stede, og det kan endda have religiøse egenskaber, for eksempel at se djævelen eller Kristus.

En anden psykotisk manifestation er tilstedeværelsen af ​​vrangforestillinger. En delirium er en ubegrundet og stiv tro på, som patienten holder på som en brændende søm, hvis indhold er umuligt eller meget vanskeligt at tro. For eksempel vrangforestillinger, hvor patienten mener, at han er offer for en sammensværgelse, at nogen spionerer på ham mv..

Børn er meget fantasifulde individer, af denne grund det er meget nemt at forvirre vrangforestillinger med fantasier Det kan være mere eller mindre ekstravagant i overensstemmelse med barnets kreativitet. Også ideer som "mine forældre kan læse mit sind" kan godt være vrangforestillinger eller produktet af et uskyldigt og troværdigt sind. Klinikerens gode dømmekraft er grundlæggende på dette punkt.

• Relateret artikel: "Psykotisk udbrud: definition, årsager, symptomer og behandling"

2. Symptomer på uorganisering

I barndomsskizofreni finder vi ekstravagante adfærd, for eksempel usædvanlige præferencer med mad, mærkelig social adfærd, mærkelig tale eller lille logik. Igen skal vi adskille sammenhængen karakteristisk for børns tale fra ulogicalitet, der ikke svarer til barnets evolutionære niveau.

Af alle de uorganiserede manifestationer i skizofreni i barndommen er de mest synlige motoriske og sociale manifestationer. Forud for diagnosen er det almindeligt for forældre at tale om gester, grimasser eller mærkelige holdninger der forudser udviklingen af ​​lidelsen. Derudover er disse børn socialt sjældne. Det kan være svært for dem at have en samtale med andre børn, udtrykke ideer, snakke om ekstravagante emner og tabe trådens dialog. Generelt beskrives de som "sjældne" af resten af ​​deres klassekammerater.

• Relateret artikel: "De 5 forskelle mellem psykose og skizofreni"

Årsager til barndomsskizofreni

Selvom den direkte årsag til udviklingen af ​​skizofreni i barndommen er ukendt, ved vi adskillige risikofaktorer, der er forbundet med sygdommen.

At have førstegrads slægtninge med skizofreni øger sandsynligheden for at have denne lidelse, så der er en genetisk byrde på dens udvikling. Tilstedeværelsen af ​​andre comorbide lidelser, såsom angstlidelser, ADHD eller adfærdssygdom, følger ofte skizofreni i barndommen. Det er også fundet, at i familierne af børn med denne lidelse er følelserne udtrykt med større intensitet.

Der er flere undersøgelser, der beskriver hvordan komplikationer under levering kan føre til abnormiteter i neurologisk udvikling og senere til skizofreni. Frem for alt har de knyttet disse komplikationer involverer afskære tilførslen af ​​ilt til hjernen og forårsage hypoxi med den senere udvikling af lidelsen, selv om den nøjagtige mekanisme er ikke klart.

I disse børn forstørres sidens ventrikler i hjernen. Desuden mister de gradvist grå stof i hjernens frontale og tidlige områder, som voksne gør. På denne måde, patienter med skizofreni i barndommen har lavere hjernevolumen at den normale befolkning.

Prognose og behandling

Den alder, hvor skizofreni debuterer, er en meget kraftig forudsigelse for dens alvorlighed og prognose. De mennesker, der udvikler skizofreni før, vil få større påvirkning og dermed en værre prognose. De forventes at være mere svækket på niveau med tænkning, sprog, motoriske færdigheder og social adfærd at de der har debuteret senere.

Ved dette, barndom skizofreni forudsiger en dårlig prognose for dem, der lider med mindre den er diagnosticeret i tide. Dette gør vurderingen af ​​en mulig skizofreni i barndommen er et kapløb med tiden, hvor professionelle skal være grundig, men ikke gå for hurtigt og markere et barn for livet.

Når det er fastslået, at barnet lider af skizofreni i barndommen, begynder farmakologisk terapi med antipsykotika straks. pudse så meget som muligt den forringelse, der forårsager uorden. Det vil også være nødvendigt at træne forældre i, hvad slags symptomer de kan forvente, hvordan de håndteres og hvilke særlige behov barnet måtte have senere..

Parallelt er vrangforestillinger og hallucinationer behandlet psykologisk og underviser barnet om at genkende dem som sådan. Ofte føres psykotiske symptomer med negative stemninger, og det er muligt at indse, hvornår man er i en sårbar periode. Derudover er det absolut nødvendigt lære disse patienter at lave alternative fortolkninger af fakta at komme ud af den stivhed, der karakteriserer vrangforestillinger.

Endelig er det muligt at tage fat på den sociale adfærd hos børn med skizofreni gennem uddannelse at undervise sociale færdigheder til at interagere på en normal måde med andre og være i stand til at etablere meningsfulde relationer med deres klassekammerater.

• Måske er du interesseret: "Typer af psykologiske terapier"