Hvorfor min søn ikke har venner
Forældrene forventer normalt, at deres børn kan integrere sig i forskellige grupper af børn på ca. samme alder, enten i skole eller i ekstracurricular aktiviteter, og at takket være denne lette integration kan de have mange venner. Men nogle gange sker det ikke som forventet, da der er børn, der har svært ved at forholde sig til andre børn, deres alder, og det får dem til angst og en følelse af ensomhed. Vi snakker om det i denne psykologi-onlineartikel: hvorfor min søn ikke har venner.
Du kan også være interesseret: Mit barn har problemer med at lege med andre børn - hvorfor? indeks- Min søn har ikke venner i skolen
- Hvorfor min søn ikke har venner
- Hvordan hjælper dit barn med at gøre venner
Min søn har ikke venner i skolen
Mennesker, siden vi bliver født, indtil vi dør, betragtes som sociale væsener af natur. Af denne grund, ikke at have venner i barndommen eller har vanskeligheder med at forholde sig og gøre venner ofte provokere følelsesmæssige skader hos børn, som for eksempel følelse af at blive afvist, følelse af ensomhed, forringelse af modenhedsprocessen, familieproblemer, depression eller deprimeret humør, lavt selvværd, blandt andet voldelig adfærd. Derfor har en god cirkel af venskab det muligt at få en bedre følelsesmæssig balance, fremmer personlig udvikling, hjælper med at håndtere stress, forbedrer selvværd mv..
Hvorfor min søn ikke har venner
I denne artikel ønsker vi at besvare spørgsmålet ¿Hvorfor har min søn ikke venner? at mange fædre og mødre er formuleret. Der er flere mulige årsager til, at et barn ikke har venner:
Bulling eller mobning
For det første er en af grundene til, at et barn ikke har venner, mobning eller mobning. Det er en fysisk og / eller psykisk chikane, som barnet udsættes for af sine jævnaldrende, Fakta, der får dig til at føle afvist og udvikle frygt og / eller usikkerhed for at få venner med andre mennesker, der ikke er involveret i denne chikanering. For eksempel, hvis barnet mobbes i skole og efter et stykke tid flytter til en anden by og går til en anden skole, kan barnet være bange og usikre for at etablere venskaber med sine nye klassekammerater. på grund af ikke at genopleve den dårlige erfaring fra sin tidligere skole.
Adfærd, der fremkalder afvisning
For det andet kan et barn afvises af sine jævnaldrende, hvilket fører til manglende venskaber til at præsentere upassende opførsel som fx følgende:
- Fjendtlighed og aggressivitet: henviser til voldshandling mod andre mennesker eller levende væsener. Når et barn optræder på denne måde, kan han få sine klassekammerater til at bevæge sig væk fra ham.
- Dominerende personlighed: Det er mennesker, der er dominerende og autoritære i forhold til andre, som om de var leder. Personer med denne type personlighed kan ved flere lejligheder skade andre på grund af deres aggressive måde at udtrykke sig og bestemme, hvad de vil have. Så det er muligt for andre børn at flytte væk eller afvise barnet med en dominerende personlighed. Hertil kommer, at det blandt børn er almindeligt at ringe “bossy” til børn med denne type personlighed, da de altid vil have det, de siger, der skal gøres, således den myndighed og dominans, som vi har diskuteret før.
- Beskylder eller skuffer: børn, der konstant anklager deres klassekammerater eller som skuffer dem på grund af deres handlinger eller ord, kan afvises af deres klassekammerater.
- Dårlige vanerI nogle tilfælde kan barnet afvises af sine jævnaldrende på grund af vaner, der forårsager ubehag og fornærmer andre, som om barnet viser sig misundelig over for andre og altid lader ham vide med offensive kommentarer, hvis Barnet klager normalt meget om ubetydelige ting, hvis han altid vil være centrum for opmærksomhed og handle på en latterlig og tung måde, eller når han ikke kan acceptere konstruktiv kritik. Det kan være tilfældet, at der kommer en tid, hvor andre børn bliver trætte af deres gentagne offensive handlinger og afviser det.
Manglende sociale færdigheder
For det tredje kan manglen på sociale færdigheder også udgøre et trick på forholdet til andre for at forsøge at etablere venskaber. Nogle af disse sociale færdigheder, der gør det svært, er:
- Skamhed eller skam: Det er en fornemmelse, der får barnet til at være ude af stand eller har svært ved at indlede samtaler, møde nye situationer og forholde sig til andre.
- Manglende empati og mangel på følsomhedMennesker med mangel på empati og følsomhed er mennesker, som ikke er i stand til at sætte sig i andres sko, det vil sige de er ude af stand til at føle medfølelse og medlidenhed overfor andre. Af denne grund kan andre børn afvise barneselskab med manglende sociale færdigheder, da de ikke har medfølelse for andre, kan let skade andre barns følelser. Her kan du se, hvordan du arbejder empati i unge.
usikkerhedI nogle tilfælde er børn usikre og ude af stand til at skabe nye venskaber, enten på grund af skam, skamhed eller frygt. De er ikke i stand til at nærme sig andre børn for at etablere en samtale eller relatere til andre og derfor foretrækker ikke at prøve. Her kan du se, hvordan du forbedrer sociale færdigheder hos børn.
De nye teknologier
For det fjerde betyder accelerationen af samfundet og historien en stor vækst i nye teknologier, som kan få børn til at låse sig selv og ikke have interesse i at interagere fysisk med andre børn.
Psykologisk lidelse
Endelig kan faktumet at have en psykologisk lidelse også være en af grundene til, at et barn ikke har venner enten på grund af stigmatisering af lidelsen eller fordi et af symptomerne, der karakteriserer lidelsen, er forbundet med vedvarende mangler i social kommunikation, som for eksempel kunne være tilfældet med autismespektrumforstyrrelse.
Hvordan hjælper dit barn med at gøre venner
¿Hvordan hjælper dit barn med at gøre venner? Det afhænger af årsagen. Det er, afhængigt af årsagerne til, at dit barn ikke har venner, skal du hjælpe ham på en eller anden måde. Her er nogle anbefalinger til hver enkelt sag:
I forbindelse med mobning eller mobning er det almindeligt for børn at fremsætte kommentarer eller give signaler for at forsøge at fortælle os, at de i skolerne bliver chikaneret, for eksempel, “alle generer mig”, “mine venner vil ikke lege med mig”, “ingen ønsker at gøre job med mig”, “i gården forlader de mig alene og vil ikke lege med mig”, etc.. ¿Hvordan kan du hjælpe dit barn i denne situation? Normalt anbefales det i disse tilfælde kommunikerer situationen til skolen. Både barnets værge og direktøren, de har pligt til at sikre deres elever på skolen, bør derfor tage fat på situationer, der forhindrer det. Hvis skolen ignorerer forældrenes kommunikation, kan centret selv rapporteres. Desuden kan du om nødvendigt have en specialist til at hjælpe barnet med lavt selvværd, med følelsesmæssig udmattelse og andre aspekter som følge af mobning..
Hvad angår den uhensigtsmæssige adfærd og manglende sociale færdigheder nævnt ovenfor, er der en række anbefalinger til forældre:
- Hjælp dine børn til at indse af deres holdninger og deres følger, både de negative og de vanskeligheder, der skyldes manglen på sociale færdigheder.
- Informer skolen af deres børns situation, så de tager højde for, hvordan man behandler dem, for eksempel hvis et barn er meget flov over at læreren foreslår aktiviteter, der involverer at tale med deres klassekammerater.
- Hvis det anses for nødvendigt, gå til en ekstern professionel til skolen, der kan hjælpe børn med at styre deres handlinger og holdninger.
I reference til individualisme forårsaget af vækst af nye teknologier, ¿Hvordan hjælper dit barn med at gøre venner? Det anbefales at forældre begrænse tiden til nye teknologier, at de foreslår deres børn at udføre aktiviteter, der involverer at forlade hjemmet og interagere med andre børn (for eksempel at gå til parken), blandt andre.
Endelig er det afgørende i forhold til psykiske lidelser at hjælpe dit barn med at gøre venner gå til en specialist og holde skolen informeret, for at kunne udføre et arbejde i et netværk, der gør det muligt for barnet at være til stede fra forskellige områder af sit liv. Her forklarer vi, hvornår det skal gå til børnepsykologen.
Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.
Hvis du vil læse flere artikler svarende til Hvorfor min søn ikke har venner, Vi anbefaler dig at indtaste i vores kategori af socialiseringsproblemer.