Piper en endearing kort på evnen til at overvinde

Der er mange medier, der i sommeren 2016 ekko “Piper”, en historie, der illustrerer livet for en ung sandpiper (en art af almindelig fugl i fugtige områder), der ventures for første gang at kigge efter mad.

Dette værk rettet af Alan Barillaro er blevet betragtet af kritikere som en af ​​de bedste kortfilm af Disney Pixar.

i dag, Teamet ved Institut for Psykologisk og Psykiatrisk Bistand Mensalus præsenterer det prisbelønnede arbejde og del med os en interessant refleksion om dette arbejde.

En kortfilm, der lærer os at forbedre os hver dag

Der er mange medfødte evner, der afspejles i denne historie, ¿det er ikke sådan?

Sandt. Ifølge Alan Barillaro, "Dette er en historie om, hvordan man vokser ud af modets hånd i en verden, der virker stor og skræmmende”.

Historien udsætter det mod, der er nødvendigt for at overvinde frygten, der vækker usikkerhed. Dette er noget der ofte gentager sig i vores liv: ikke at vide, at vi føler os usikre. Selvfølgelig har vi i det ukendte altid to muligheder: Vis nysgerrighed for at leve det eller frygte det for at undgå det.

Forbedringspotentialet fortæller os, at vi efter at have levet erfaringen får noget mere værdifuldt (læring) end det vi taber (“ komfort”). På den måde giver målet mening. På samme måde advarer frygt os om, hvad vi skal beskytte os mod. Nå, dette system er funktionelt, så længe det giver os mulighed for at fortsætte og ikke skjule os inde i reden.

Det korte er afslørende, da det formår at formidle en række følelser, som vi alle har følt på et tidspunkt i vores liv ...

Det er rigtigt Specielt begrebet “føler sig lille” Det er meget godt illustreret. Producenten forklarer: "Jeg elsker at lege med noget, som folk ved, som en strand, og giver et nyt perspektiv på, hvordan en fugl, der kun er fire inches væk fra jorden, kan føle." En stor succes uden tvivl. Det er netop sådan, at vi nogle gange kan mærke før ukendte situationer, hvor vi fremmer fjendtlighed, vanskeligheder og lidelse.

Det er spændende, når hovedpersonen beslutter sig for at fordybe sig i vandet og opdager ud over havbundens rigdom den fordel, der skabes af hans evne til at samle mad.. ¿Hvordan kan vi forstå denne besked?

Fuglen, ud over at nyde og føle sig i stand, forbinder med en del af sin identitet forbundet med noget, som andre fugle af dens art gør..

Denne ene “gør som andre” han underviser og minder ham om, hvem han er, forfalder følelsen af ​​kollektiv identitet og samtidig styrker den følelse af nytte forbundet med evnen til at få mad og dele det. Alt dette “følelsesmæssig pakke” gør ham til et selvstændigt væsen.

I starten ser vi, hvordan moderen udøver en meget interessant funktion: ledsager barnet uden at løse problemet ...

Ja. Dette er et andet aspekt af kortfilmen: pladsen er nødvendig for vækst. Det er uden tvivl ikke en nem position. Mange forældre kan se deres frygt reflekteret i en ide: ”hvis jeg forlader dig alene, ¿vil lære?”.

Pipers mor ved, at hendes søn skal forstå, at mad ikke kommer til reden, men at den eneste måde at overleve på er at gå efter det. Faktisk forlader han ham ikke alene, han ledsager ham fra eksemplet. Forældrenes sikkerhed i denne forstand vil lette eller forhindre modningsprocessen hos barnet. “Lad flyve” uden at stoppe væsen er den store opskrift. En opskrift, der ikke er magisk, og som alle forældre ved, er det ikke en nem opgave

“Til alle de forældre, der dag efter dag udøver undervisningsarbejdet og elsker ubetinget”.

Kilde for kort og stemme til skaberen: www.usatoday.com