Hvad er din intelligens? Vælg en af ​​de 8!

I nogle år har det været demystifying en meget populær tanke og i dag er menneskelig intelligens ikke længere betragtet som unik, men eksistensen af ​​forskellige former for intelligens anerkendes. Dette blandt mange andre ting betyder, at en person f.eks. Kan være ekstremt intelligent på et teoretisk område, men kan ikke anvende denne intelligens til at løse praktiske problemer (eller omvendt).

Området for pædagogisk eller evolutionær psykologi har vist os, at der findes flere intelligenser. Det var forfatteren Howard Gardner, der i 1983 introducerede begrebet underintelligenser som dele, der udgør personlig intelligens, udslette begrebet ensartet begrebet.

Langt fra at forbinde intelligens til rent intellektuelle akademiske resultater etablerede Gardner det intelligens er forankret i personlige færdigheder, disse er modificerbare og ændrede. Hvad der afgør, hvilken intelligens der overhovedet er over andre, er interaktionen mellem biologisk arv og det levende miljø. Hvilken konklusion trækker vi ud fra dette? at intelligens tjener som et instrument til at tilpasse sig miljøet gennem vores evner til at løse problemer eller skabe nye problemer, nedsænket i en bestemt kultur.

De forskellige typer intelligens

Intelligensen kan opdeles i otte typer:

1. Lingvistisk: dominerende hos mennesker, der udtrykker sig tilstrækkeligt, både skriftligt og mundtligt.

2. Logisk-matematisk: det indebærer at løse problemer hurtigt, gennem styring af flere variabler og anvendelse af deduktive og induktive metoder.

3. plads: høj kapacitet i tegningen, opfattelse og visualisering af detaljer.

4. Musical: overvejende hos folk, der ved, hvordan man lytter, udfører og skaber musik.

5. Korporal-kinestetisk: stor kapacitet til kropskontrol, udtryk og koordination.

6. Intrapersonal: er den intelligens, der er baseret på viden og styring af følelser og ens tanker for at drage konklusioner.

7. Interpersonel: tillader at læse og forstå andres ønsker, motivationer og følelser uden nødvendigvis afhængig af sproget.

8. Naturalist: Selvom det ikke var medtaget i den oprindelige liste over intelligenstyper, tilføjede forfatteren det i 1995. Det forstås som "naturalistisk intelligens", der er baseret på anerkendelsen af ​​forholdet mellem dyr og andre elementer i den naturlige verden.

Det er vigtigt at præcisere det, i fortiden blev kun intelligenser 1 og 2 anvendt som grundlag for eksamenseksamenerne for intellektuel koefficient. Derudover definerer hver type intelligens det sociale, kulturelle og arbejdsområde, vi kan udvikle mere effektivt.

Vigtigheden af ​​uddannelsessystemerne

Vi har alle de forskellige typer intelligenser opført, men ikke i samme mål, så man altid skiller sig ud over de andre. På trods af fremskridt inden for disse teoretiske områder, selv i dag det nuværende uddannelsessystem tjener normalt folk med høje niveauer af verbal og matematisk intelligens, minimere kapaciteten af ​​resten. Dette rejser en diskussion om forandringen af ​​uddannelsessystemet, da alle efterretningstimer skal have samme betydning. Nøglen vil da være at skabe forskellige og personlige uddannelsessystemer, der går efter de særlige karakteristika og dermed stimulere styrken af ​​hver af de studerende.

Det er vigtigt at genkende (og blive guidet til at opdage den, når det er nødvendigt) i hvilken form for intelligens vi udmærker for at udnytte vores evner fuldt ud, da det vil definere hvilken form for læring vi vil bruge og hvilken vej vi vil tage i vores liv.

Billede med lov af Angela Waye