20 væsentlige pædagogikbøger (manualer, tekster og vejledninger)

Uddannelsesmiljøet er talrige og lige så aktive som det afgørende. Arbejdet med lærere, psykologer og andre specialister, afhænger af, om der er en mulighed for, at en generation af unge og ikke så unge kan blive godt informeret og nemt til kritisk tænkning.

Dette udvalg af pædagogiske bøger kan være nyttigt for at imødegå udfordringerne ved uddannelse og de ændringer, der er sket på dette område på bedst mulig måde.

• Anbefalet artikel: "De 25 bedste uddannelseswebsteder"

De bedste bøger til undervisere

Her kan du se en række værker specielt angivet til fagfolk inden for uddannelse.

1. Hvordan man lærer bedre (M. Ponce)

Fra et konstruktivistisk perspektiv, i denne bog Forslag er fremsat på måder til at lette fremkomsten af ​​autonome læringsdynamik af eleverne: For at styrke de stærke punkter hos eleverne, at vide, hvordan man tilstrækkeligt anerkender feedbacken af ​​undervisningsforanstaltningerne mv..

• Hvis du er interesseret i dette arbejde, kan du læse mere om det ved at klikke her.

2. Mobil digitale enheder i undervisning (E. Vázquez-Cano og M. Luisa Sevillano)

Fremkomsten af ​​mobile digitale enheder er kommet stærkt til uddannelsesverdenen, og i denne bog undersøger de både deres risici og deres tilhørende muligheder. En af de mest anbefalede bøger om pædagogik er at holde sig opdateret om disse emner.

• For at se flere oplysninger om bogen, se her.

3. Pædagogik med autonomi (P. Freire)

Paulo Freire var en af ​​de mest indflydelsesrige lærere i historien, og i denne bog udtrykker han en god del af de principper, der strukturerede sit arbejde. Særligt vigtigt er den måde, hvorpå Freire definerer god uddannelse, forstået ikke som en overførsel af viden, der skal gemmes, men som en hjælp, så eleverne kan komme til at udvikle interessepunkter og evnen til at uddanne sig selv..

• På denne side kan du læse mere om bogen.

4. Psykologi og pædagogik (J. Piaget)

En af de store klassikere af uddannelsespsykologi ved faderen til evolutionspsykologi. En lille perle, der, på trods af ikke at blive opdateret om udviklingen i denne sag (offentliggjort i 1970), er der det teoretiske grundlag og peger på de vigtigste problemer, som har været udsat uddannelsessystemerne i de sene tyvende århundrede og tidlige tyvende.

• Du kan bestille det her.

5. Den høje kapacitet i den inkluderende skole (M. Sánchez Dauder)

I denne bog er de forklaret i form af en historie, forskellige forslag til at gøre de uddannelsesmæssige behov hos studerende med høje evner og resten af ​​eleverne kan komme til at passe uden at bryde harmonien i klasseværelset.

• Hvis du er interesseret i bogen, kan du få den her.

6. Uddanne med medfornuft (J. M. Toro Ales)

En bog, hvis hovedfunktion er at inspirere. Dens sider snakker om, hvad uddannelse er, hvad det kan være, og hvordan lærere og elever bor i klasseværelset. En af de mest litterære pædagogiske bøger.

• For mere information om bogen, se denne side.

7. Den undertrykte pedagogik (P. Freire)

En anden af ​​de store klassikere fra denne brasilianske lærer. I "Den undertrykte" pædagogik, Freire foreslår en kritisk pædagogik, der gør det muligt at gøre sociale forandringer lettere mod et mere egalitært samfund, styrke elevernes kritiske tænkning og give dem værktøjerne til at bekæmpe forvirret manipulation som akkulturering.

• Hvis du er interesseret i dette arbejde, vil du se mere information her.

8. Uddann i dag (P. Bronson og A. Merryman)

En bog baseret på overraskende opdagelser om, hvordan unge mennesker tænker og handler. Dens sider tales om vigtige emner som aggression hos drenge og piger, når de begynder at lyve og hvorfor de gør det, søskendestridigheder mv. Det kan være nyttigt for både forældre og for fagfolk på uddannelsesområdet.

• Du kan få ham her.

9. Vær lærer (Naughty S. og Lieutenant)

Dette er ikke en teoretisk bog om, hvordan man kommer til uddannelsesverdenen, men En lille og enkel nødhåndbog til de personer, der er begyndt at undervise i et klasseværelse. Underteksten i bogen siger alt: "Hvad jeg gerne vil have fået at vide, da jeg begyndte at undervise".

• På denne side er der flere oplysninger om bogen.

10. Opret morgendagens skole i dag (R. Gerver)

Forslag og teoretiske og praktiske grundlag for paradigmeskiftet i uddannelsen. En af bøgerne til lærere, der peger på udviklingen af ​​undervisningsmodeller baseret på innovation.

• Du kan downloade den fra denne Amazon-side.

11. REDUvolution (M. Acaso)

María acaso, forfatteren af ​​denne bog, er professor i kunstuddannelse på Complutense Universitet i Madrid, og i dette arbejde viser hun flere af de udfordringer, som lærere skal have, hvis de vil omdanne uddannelse til et værktøj til personlig og social forandring.

• Her er flere oplysninger om bogen.

12. Pædagogik mod Frankenstein (M. A. Santos Guerra)

Et udvalg af tekster om behovet for at forstå indholdet i klassen på en global måde, som et system, der som helhed er et grundlag for elever at blive uddannet på alle områder.

• Klik her for at læse mere.

13. Samarbejdsindlæring i klasseværelset (J. C. Torrego og A. Negro)

Samarbejdsmæssig læring er et af de store uudnyttede potentialer i uddannelsessystemerne, ofte helt fokuseret på et miljø af individualistisk og konkurrencedygtig undersøgelse. Denne bog samler information uddraget fra teorisering og implementering af kooperative læringsprogrammer i løbet af de sidste par år.

• Du kan læse mere om denne bog ved at klikke på dette link.

14. Uddannelsens glæde (J. M. Marrasé)

Nøgler og strategier til omdannelse af klasseværelset, hvorunder undervisning kan strømme gennem kreativitet og hvorfor ikke også sjovt. En af disse bøger for lærere, hvor fokus ikke kun er på behovet for at formidle viden, men også om at gøre dette, så at disse lektioner betyder noget for eleverne.

• Hvis du er interesseret i at få det, kan du gøre det her.

15. Ressourcer til at uddanne følelser (R. González og L. Villanueva)

I denne bog De vigtigste spørgsmål om følelser, der skal behandles fra uddannelse, præsenteres og der foreslås metoder til at genkende dem effektivt og hjælpe andre med at håndtere dem i klasseværelset.

• Hvis du er interesseret, kan du lære mere om bogen ved at klikke her.

16. Det veluddannede sind: En guide til klassisk uddannelse hjemme (Susan Wise Bauer)

En vejledning fuld af retningslinjer, der skal følges for at uddanne børn derhjemme, giver dem den personlige behandling, de har brug for, og lærer at reagere på deres behov.

• Du kan læse mere om dette arbejde her.

17. Undervisning samfund: en pædagogik af håb (Bell kroge)

Hvordan kombineres uddannelse og frihed til at vælge hvilke vejeveje der skal følges, og hvilke som ikke tager eller forlader til senere? Her taler vi om, hvilke uddannelsesstrategier der fungerer, og hvilke ikke, hvordan man undgår diskrimination i klasseværelserne hvordan man motiverer eleverne... Alt dette, fra forfatterens personlige og erfarne synsvinkel.

• Hvis du vil vide mere om dette arbejde, klik her.

18. Pædagogik og håbpolitik (Henry A. Giroux)

Denne fremragende bog udforsker magtforhold, der er etableret i klasseværelset og den måde, hvorpå konflikter, der kan opstå i det besluttes, og på den anden side, hvordan de skal løses. Skoler er mikrokosmer i hvilke former for undertrykkelse, racisme mv kan reproduceres. At vide, hvordan man forstår denne kendsgerning og handler i overensstemmelse hermed, er nødvendig.

• For at læse mere om dette arbejde, klik her.

19. Uddannelse i det 21. århundrede (L. Bartolomé og andre forfattere)

Et interessant forslag til at lære om de udfordringer og muligheder, der opstår i undervisningen i de senere år.

• Hvis du er interesseret i at få denne bog eller vide mere om det, klik her.

20. Uddannelseslig lighed og kulturforskel (Henry A. Giroux)

Hvordan kan fremme ligestilling og tilbyde ligebehandling til en gruppe studerende, hvor der er mennesker fra forskellige kulturer? Facet med dette tilsyneladende paradoks tilbyder Henry A. Giroux en af ​​hans mest akutte pædagogiske bøger.

• I dette link finder du flere oplysninger om bogen.