Test Tower of Hanoi hvad er det, og hvad måler det?

De psykologiske test til måling af alle slags konstruktioner er mange og varierede. De fleste bruger spørgeskemaer eller interviews, som den evaluerede skal færdiggøre eller gennemføre efter en række retningslinjer. mens andre af meget mere praktisk karakter opfordrer personen til at udføre en række praktiske øvelser, der afspejler en række evner og kognitive evner.

En af disse test er testen af ​​tårnet i Hanoi, en aktivitet, der i sin oprindelse blev udtænkt som et matematisk problem, men med tiden blev introduceret inden for psykologisk evaluering for at måle mentale processer i de udøvende funktioner.

• Relateret artikel: "Typer af psykologiske tests: deres funktioner og egenskaber"

Hvad er testen på tårnet i Hanoi?

Der er et stort antal tests designet til at vurdere færdigheder som planlægningskapacitet og executive funktion. En af dem er testen af ​​tårnet i Hanoi. Testen måler nogle aspekter af ledelsesfunktioner siden, For at fuldføre det, skal personen forudse og løse det ukendte kognitivt, før du foretager nogen bevægelse.

Denne test blev oprettet i 1883 af den franske matematiker Edouard Lucas. Lucas blev inspireret af et hinduistisk tempel, såvel som dets oprettelses historie, for at uddybe testens egenskaber samt de tre tårne, der udgør testen. Disse egenskaber har været næsten intakte fra det tidspunkt, hvor de blev oprettet. Det var dog først i 1975, da det begyndte at blive brugt med det formål at forstå folks adfærd og vurdere de forskellige færdigheder og strategier under løsning af et problem..

De karakteristika, som vi tidligere talte om, og som har givet en vis berømmelse til denne test, er både hurtighed og brugervenlighed samt evalueringens enkelhed, analysen af ​​resultaterne og fortolkningen af ​​disse.

Den person, der udfører testen af ​​tårnene i Hanoi du skal løse et transformationsproblem, som du vil have brug for lidt mental indsats for, som vil tjene til at nå svaret gennem en række bevægelser. For at løse gåderen kræver brug af en kompleks begrundelse i løsning af problemer og læringsmekanismer.

Hvad er testen?

Slutningen af ​​testen af ​​tårnene i Hanoi er Flyt tårnet af skiver langs tre stænger, der er foran personen, fra den oprindelige konfiguration til en endelig konfiguration angivet af evaluatoren. Dette tårn er opdelt i blokke eller diske, som patienten skal bevæge sig for at genoprette tårnet igen i sin endelige position.

Den anden stang består af et "støtte" tårn, der gør det muligt for personen at placere diskerne midlertidigt. Et af kravene i testen er imidlertid, at personen skal udføre det mindste antal bevægelser og med det mindste antal fejl.

Desuden blev testen udviklet med tre begrænsninger, der begrænser de bevægelser, som personen kan eller ikke kan gøre. Disse begrænsninger er:

• Personen må ikke placere en stor disk oven på en anden disk af mindre størrelse.
• Personen kan kun udføre bevægelser i samme rækkefølge, som diske er placeret. Altid begynder med den disk, du finder i første omgang.
• Skiverne skal altid være i en af ​​de tre akser. Det vil sige, personen kan ikke holde dem i deres hænder eller lade dem stå på bordet

Enhver bevægelse eller et forsøg, der indebærer at skulle springe over nogen af ​​disse to betingelser, tælles som en fejl og meddeles personen. I den digitale version af testen forhindrer programmet direkte udførelse af nogen af ​​disse bevægelser og er desuden underrettet af et lydsignal.

Tekniske egenskaber ved prøven

Som alle de test, der blev anvendt i psykologisk evaluering, har testen af ​​tårne ​​i Hanoi en række tekniske egenskaber på administrationsniveauet af testen, befolkningen, materialet osv..

1. Målgruppe

Testen af ​​tårnene i Hanoi kan indgives hos børn, unge og voksne, Tilpasning i hvert tilfælde af vanskelighedsniveauet af testen.

2. Materiale

Materialet består af tre små tårne Består af en indsats hver og tre kort af forskellige dimensioner.

3. Administration

Udviklingen af ​​testen består i, at personen skal ændre diskens layout fra den oprindelige konfiguration til den endelige, idet den mindste mængde bevægelser udføres og med det mindste antal fejl..

Problemerne med testen kan variere og øge, bruger fra 3 til 9 forskellige diske.

4. Score

Evaluatoren skal indsamle antallet af bevægelser, som personen gør, indtil den endelige konfiguration er opnået. På samme måde, skal tælle antallet af fejl og den tid, personen har brug for at løse problemet.

Scorerne bliver pendlet og omdannet til en endelig total score, der afspejler personens evne til at løse problemet. Endelig fortolkes det, at et lavt antal bevægelser og fejl er en afspejling af en god udførelse.

I hvilke sammenhænge administreres det?

Selv om det ikke er særlig kendt, testes Torres de Hanoi Det er et grundlæggende og praktisk evalueringsværktøj, så administrationen kan være nyttig på et stort antal felter. Ikke desto mindre er de sammenhænge, ​​de er mest brugt i:

• Psykologiske klinikker.
• Arbejdsorientering og personaleudvælgelsescentre.
• Undervisningscentre.
• Militære og forsvarskontekster.

Hvad måler testen?

Som nævnt i artiklens begyndelse er formålet med testen af ​​tårnene i Hanoi at foretage en evaluering af personens udøvende funktioner. Specielt evnen til at planlægge og løse problemer.

De udøvende funktioner de henviser til alle de komplekse mentale opgaver, som personen skal udføre at planlægge, organisere, direkte, verificere og evaluere de adfærd eller adfærd, der er nødvendige for tilpasning til miljøet og løsning af problemer.

De mentale processer, der er karakteristiske for udøvende funktioner, er:

• Arbejdshukommelse.
• planlægning.
• ræsonnement.
• fleksibilitet.
• inhibering.
• Beslutningstagning.
• Midlertidigt skøn.
• Dobbelt udførelse.
• Evne til at udføre flere opgaver på én gang.

Men i testen af ​​tårnene i Hanoi sigter mod at understrege vurderingen af ​​planlægning og problemløsningskapacitet.