Postformal tænker på udviklingen ud over Piaget

Jean Piaget beskrev fire faser af kognitiv udvikling: sensorimotoriske, præoperationelle, konkrete operationer og formelle operationer. Hver af disse perioder er karakteriseret ved brug af gradvist mere komplekse kognitive operationer.

Selvom denne forfatter bekræftede, at kognitionen når sit sidste stadium i ungdomsårene, Andre teoretikere mener, at der også er postformal tanke, en femte fase af kognitiv udvikling, der er karakteriseret ved evnen til at relativisere, antage modsætningen og syntetisere modsatte elementer.

• Relateret artikel: "De 4 faser af Jean Piagts kognitive udvikling"

Den formelle tanke ifølge Piaget

Til Jean Piaget, pioner for evolutionær psykologi og forfatter til den mest populære teori om kognitiv udvikling, når den sin kulmination, når konkret tankegang overgives, og den formelle tanke konsolideres, det vil sige evnen til at tænke på en abstrakt måde.

Dette indebærer, at når man når dette trin, der som regel regler mellem 11 og 15 år, arbejder ikke kun betonelementer, håndgribelige og baseret på virkeligheden, men også med hypoteser og muligheder. Derudover udvikles færdigheder, der tillader vedtagelse af andre perspektiver end ens eget.

Formel tænkning har en hypotetisk deduktiv karakter, der overgår empiricismens karakteristika for scenen af ​​konkrete operationer; På denne måde forstås virkeligheden som en delmængde af det mulige, i modsætning til i den foregående periode, når det mulige ses som en forlængelse af den virkelige.

Piaget og hans samarbejdspartner Bärbel Inhelder bekræftede, at formelle tanker er baseret på verbale udsagn (propositionstænkning), snarere end på konkrete objekter. Da sprogets fleksibilitet er meget større end materiel, øger denne form for tænkning i høj grad de kognitive og kommunikative muligheder.

Derefter stillede forskellige forfattere spørgsmålstegn ved og kvalificerede konceptet original formelle tanke. Således menes det i dag, at ikke alle mennesker når frem til dette stadium, at dette kan ske i alle aldre og kun i de opgaver, som vi specialiserer os i, og at der kan være en anden form for argumentation endnu mere avanceret: postformal tænkning.

• Måske er du interesseret: "Magisk tænkning: årsager, funktioner og eksempler"

Karakteristik af postformal tankegang

Repræsentanter for forskellige teoretiske orienteringer, især dialektisk psykologi og livscyklus, har foreslået eksistensen af ​​postformal eller dialektisk tanke, som er konceptualiseret som et stadium efter formelle operationer.

I modsætning til formel, postformal tænkning ville tillade at integrere det subjektive, det følelsesmæssige og det symbolske med de logiske, analytiske komponenter og mål i den foregående periode. Som følge heraf ville der være en kompleksitet af kognitive operationer, som ville arbejde mindre bogstaveligt og stift end i tilfælde af formel tænkning.

Tre grundlæggende karakteristika ved postformal tankegang er blevet beskrevet: relativisme af viden, accept af modsigelse og syntese mellem uoverensstemmende elementer.

1. Relativisme

Formel tænkning har tendens til at være dikotom Så for eksempel er folk normalt kategoriseret som “god” eller “dårlig”, og bekræftelserne forstås som absolutte sandheder eller som løgne uden mellemliggende punkter.

Samspillet med andre mennesker, vedtagelsen af ​​flere roller og erhvervelsen af ​​nye oplysninger favoriserer dog bevidstheden om, at der er flere sandheder, der afhænger af synspunktet, meget påvirket af personlig historie og den sammenhæng, hvorfra de observeres.

Således betaler denne tendens ikke så meget opmærksomhed på, hvad der skal være "sandheden", og fokus er på typen af ​​fortællinger, der er vedtaget for at forklare det.

2. Modsigelse

Når den relativistiske tanke fremkommer, accepteres modsætningen som et naturligt aspekt af livet. Tilsyneladende kan uforenelige fænomener eksistere sammen, både i virkeligheden og i levende væsener og objekter.

Således kan enhver være “god” og “dårlig” samtidig fortsætter med det foregående eksempel. Virkelighedens komplekse natur accepteres, og ideen om, at der er forskellige ontologiske realiteter, der overlapper hinanden, er internaliseret.

Flere forfattere forsvarer at accept af modsigelse er det mest karakteristiske træk ved voksen tænkning, og det udvikler sig normalt i middelalderen. Interindividuel variabilitet er imidlertid høj, så det kan også ske før eller efter.

3. Syntese eller dialektisk

Da de antager relativisme og modstrid som naturlige aspekter af menneskelig erfaring, kan folk, der bruger postformal tanke, integrere (eller syntetisere) modstridende mentale indhold, både kognitivt og følelsesmæssigt..

I denne fase er der en kontinuerlig dialektik i tankerne, så det hele ideerne sammenlignes og syntetiseres med deres modsatte og med andre forskellige oplevelser. Dette giver mulighed for en højere og mere fleksibel argumentationskapacitet end den, som karakteriserer formel tænkning.

• Måske er du interesseret: "The Cognitive Theory of Jerome Bruner"

¿Udviklingsstadium eller tænkningstilstand?

Selvom de, der forsvarer begrebet postformal tankegang, normalt definerer det som et stadium af kognitiv udvikling, som, som navnet antyder, fremkommer efter scenen med formelle operationer, for øjeblikket Videnskabelig forskning har ikke bekræftet denne hypotese.

Selv om det er sandt, at de definerende karakteristika ved postformal tænkning manifesteres oftere, jo ældre alderen, ikke alle mennesker der udvikler, når normalt denne kognitive periode. Faktisk klarer ikke alle alle, at de går fra scenen af ​​konkrete operationer til formelle.

Derudover viser videnskabeligt materiale, at nogle mennesker, der ikke har nået den formelle periode, viser en relativistisk tanke. Det er derfor blevet hypotetiseret, at postformal tanke er en stil af resonnement bestående af et sæt af Metakognitive færdigheder, der kan erhverves efter modning, og ikke nødvendigvis et udviklingsstadium.