Mamie Phipps Clark biografi af denne sociale psykolog

Mamie Phipps Clark (1917-1983) var en socialpsykolog, der studerede udviklingen af ​​identitet og racemæssig selvbevidsthed i barndommen i forhold til segregeringssammenhæng i USA. Sammen med Kenneth Clark udviklede han et af de mest klassiske eksperimenter af psykologi om udviklingen af ​​racemæssig bevidsthed: testen af ​​dukkerne

Næste vil vi se en biografi af Mamie Phipps Clark, en af ​​pionererne i konsolideringen af ​​amerikansk socialpsykologi fra det 20. århundrede.

• Relateret artikel: "Psykologihistorie: Forfattere og hovedteorier"

Mamie Phipps Clark: biografi af en social psykolog

Mamie Phipps Clark blev født den 18. april 1917 i Arkansas, USA, i en familie, som Phipps selv kvalificerede sig som privilegeret. Hans far var læge, og hans mor var en husmor.

Efter eksamen fra Langston College, og trods sammenhængen med dobbelt diskrimination overfor sorte kvinder, Mamie modtog forskellige tilbud om tilskud til at studere videregående uddannelse. Blandt mulighederne var Fisk Universitet, i Tennessee; og Howard University, i Washington. De var også to af de mest prestigefyldte i USA, og deres adgangskriterier var baseret på fortjeneste. De repræsenterer næsten de eneste muligheder for eliten i det sorte samfund.

Mamie besluttede at studere i Washington. I år 1934 tog han kurser i matematik og også på sprog. Men hans motivation for studierne bragte betydeligt sammen med den upersonlige tilgang af hans matematiklærere, der var særlig markeret for kvinder, så han besluttede hurtigt at ændre muligheden (Phipps Clark i O'Connell og Russo, 1983). ).

• Måske er du interesseret: "De 8 mest almindelige typer af racisme"

Begyndelser i børnepsykologi

Mens han studerede ved Howard University, Mamie mødte Kenneth Barcroft Clack, som fulgte en mastergrad i psykologi. Dette forhold havde en vigtig indflydelse på Mamies interesse for psykologi. Psykologien syntes blandt andet mere lovende professionelt for hende (især mere end karriere inden for medicin, fysik eller matematik). Desuden vil psykologen tillade hende at nærme sig børneudvikling, et emne, der også medførte hendes nysgerrighed og intensiveret, især da hun færdiggjorde sin kandidats speciale..

Barcroft introducerede ham for eksempel til Francis Summer og Max Meenes, to psykologer, der senere blev anerkendt i pædagogisk psykologi, pædagogik og børneudvikling, og med hvem han arbejdede i forskellige undersøgelser. Med dem sagde Mamie, hun var velkommen og fælles interesser. Efter afslutningen af ​​sine studier arbejdede han i psykologi afdeling på samme universitet.

Nogen tid senere flyttede han til New York og mødte Ruth og Gene Hartley, som lavede mange studier på barndommen i førskolen. Specielt var Heartly interesseret, ligesom Phipps, i hvordan selvidentifikation af førskolebørn udviklede sig, og for at analysere dette brugte de tegninger af sorte og hvide børn.

I denne sikkerhedskontekst spurgte Mamie Phipps Clark ikke engang, hvordan det var, at en sort kvinde var kommet så professionelt inden for et studieområde for hvide mænd som psykologi. Mamie selv forklarer dette som en tavs udfordring, som hun erkendte indtil efter eksamen, og det førte hende til alvorligt at sætte spørgsmålstegn ved racistisk adskillelse af amerikanske offentlige skoler..

• Måske er du interesseret: "Børnepsykologi: en praktisk vejledning til fædre og mødre"

Undersøgelser af racemæssig selvidentifikation i barndommen

Succesen og anerkendelsen af ​​hendes masters studier førte hende til at gå ind i Columbia University for hendes doktorgrad. I denne sammenhæng siger Mamie, at hun for første gang fandt sig selv den eneste sorte studerende i en ph.d.-afdeling, hvor alle medlemmerne var hvide studerende. Faktisk havde hendes mand Kenneth Clark været den første sorte studerende til at udnævne som psykologlæge i 1940. I 1943 var Mamie den anden.

I hendes magisteropgave havde Mamie Phipps Clark forsket hvordan og hvornår de sorte børn blev opmærksomme på deres raciale identitet, og hvordan dette påvirker dannelsen af ​​deres selvkoncept. Hans forskning var titlen "Udviklingen af ​​Selvbevidsthed i Black Prechool Children." Dette blev snart en forskningslinje, der blev afgørende for både psykologi og amerikansk politik.

Gennem sin undersøgelse af beherskelse og som en forlængelse af dem blev den berømte test eller test af dukkerne udviklet. I sidstnævnte bestod det af Præsentere forskolebørn med en hvid og sort dukke. Senere tog de måling af deres præferencer (beder dem for eksempel at give dem den, de kunne lide mest); af holdninger (spørger hvad de mener er god eller dårlig); og dets evne til racielt at identificere forskellige grupper. Endelig vurderede de børns evne til at genkende sig selv som medlemmer af en racegruppe (racemæssig selvidentifikation).

Dette eksperiment er generelt citeret og tilskrives Kenneth Clark. Den samme psykolog udtalte dog, at de juridiske registreringer, hvor denne undersøgelse efterfølgende havde indflydelse, skulle anerkendes som Mamie's hovedprojekt, hvor han kom til og siden samarbejdede (Karera, 2010).

Hvad er racemæssig bevidsthed?

Mamie definerede raceforskning som en ego bevidsthed, der tilhører en gruppe, der er differentieret fra andre grupper ved fænotypiske egenskaber. Den største af dens resultater var, at sorte børn bliver opmærksomme på deres racemæssige identitet omkring 3 år og samtidig de udvikler et fundamentalt negativt selvbegreb. Deres resultater fastslog, at sidstnævnte blev bestemt af den negative og racistiske definition, som samfundet lavede på forskellige områder. Stærkt som følge af segregeringspolitikker.

Hans studier skabte stor interesse for psykologiens verden og blev endda gentaget af forskellige mennesker, herunder måske den mest populære er Mary Ellen Goodman i midten af ​​det tyvende århundrede. På samme måde havde virkningerne af racesegregation en betydelig juridisk indflydelse på amerikansk uddannelseslovgivning.

• Måske er du interesseret: "Selvbegrebet: hvad er det, og hvordan er det dannet?"

Politisk indvirkning

Da Mamie Phipps var færdig med at studere, begyndte hun at arbejde som sekretær i et juridisk kontor, der blev ledet af William Houston, blandt andre vigtige mennesker i civilrettens historie i USA.. Dette kontor var en af ​​de første til at arbejde med sager, der udfordrede love for racesegregation.

Blandt andet henviste de til det, der nu er kendt som "Brown Case", hvorfra amerikanske love erklærede forfatningsmæssige, at offentlige skoler blev adskilt mellem sorte studerende og hvide studerende. Noget grundlæggende at argumentere for sidstnævnte, og endelig få det, var netop dukkernes forsøg.

Bibliografiske referencer:

• Karera, A. (2010). Profil. Mamie Phipps Clark. Psykologiens feministiske stemmer. Hentet den 5. juli 2018. Findes på http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Udviklingen af ​​racerbevidsthed: et evolutionært studie med spanske børn i alderen 3 til 5 år. Hukommelse til at kvalificere sig til ph.d.-graden, Universidad Complutense de Madrid.
• O'Connell, A. og Russo, N. (1983). Modeller af præstation: Refleksioner af fremtrædende kvinder i psykologi. New York: Columbia University Press.