Ingen grund til at gøre ondt for at lære eller lider at lære

For at lære livets skønheder er det ikke nødvendigt at råbe, de dårlige ord eller de alvorlige bevægelser. Der er ingen grund til at lide at vide, hvad glæder er, ellers vil lykke virke lidt mere end en uopnåelig stjerne.

Det er muligt, at din barndom var et scenario præget af autoritær og alvorlig uddannelse. Hvis det er tilfældet, vil du i første omgang vide, at langt fra at opnå god læring, var det sandsynligvis det spor af de mange følelsesmæssige mangler, kærlighedsgapet og manglende anerkendelse.

Educar er en kunst, der er vævet gennem følelser, følelser og den subtile intelligens, der forstår at undervisningen lærer to gange, og at læring altid skal være en fornøjelse.

Der er dem der altid kan lide at sige det om "Den bedste læring er lidelse". Faktisk er denne ide noget ekstrem og kan ikke anvendes let. At have lidt utvivlsomt lærer os værdien af ​​visse aspekter, giver os strategier og fortæller os mange gange hvilken vej at tage og hvilke som skal undgås..

Nu godt, Læring af liv tilbydes af tid og erfaring, men hvis vi starter fra en sikker base, er det, hvis vi starter fra en sund barndom, hvor vi ved hvad det er at opbygge stærke og lykkelige obligationer, får vi en god strækning optjent. Undervisning er ikke kun at overføre viden og normer. At lære dig ikke behøver at lide, eller modtage skrig og påstande: at undervise er at uddanne sig i følelser for at være stærk i livet.

Undervisning er kunsten at antænde nysgerrighed

Det er klart, at ingen af ​​os har den magiske potion for at give vores børn en autentisk og varig lykke. Nu er noget, som vi ikke bør glemme at uddanne du nødt til at forstå, intuit og frem for alt "bygge".

Lykke, respekt og glæde er også nøglen til læringen af ​​livet, fordi det lærer os at være stærke, fordi det får os til at forstå, hvad der er værd at kæmpe for frem for alt, hold.

Hvem har ikke kendt lykke i barndommen kan ikke gøre mere end at se livet med en vis mistillid og frygt. Lidelsen i de første år af livet, langt fra undervisning, begrænser barnets korrekte udvikling. Det er noget at huske på.

• At vokse op med frygt betyder at leve med et højt niveau af stress og angst. En hjerne med et højt niveau af kortisol udvikler sig ikke korrekt og vil ikke løse læringen optimalt.

• Den læring, der antages på en svær måde, efterlader intet spor, efterlader et ar i sjælen, der varer. Og alle negative følelser internaliseret i et barns sind og hjerte er en mangel og et sår for morgendagens voksne.

• At lære dig ikke at pålægge, du behøver ikke at hæve din stemme eller forbyde: du skal antænde nysgerrighed. Paulo Freire sagde det at undervise er ikke at overføre viden, men at skabe muligheder for sin produktion. Og dette kan kun opnås gennem tilstrækkelig følelsesmæssig intelligens, gennem respekt og en oprigtig kærlighed, der altid ledsager barnet.

Bag et vanskeligt barn er der en følelse, at han ikke ved, hvordan man udtrykker. Emotion er kilden til menneskelig energi. Det er nøglen, der skal lede børn først for at forstå sig selv og derefter for at forstå verden. Læs mere "

At lære dig at uddanne hjertet

Ofte stræber vi efter at lære børn koncepter at de kan kigge efter sig selv i bøger, på internettet, og at de sikkert ikke vil være nyttige i morgen. Vi skal fokusere på at lære dem at elske, være fri, at reflektere, at kende sig selv ...

Det vil være lidt at bruge til at uddanne et barn i matematik eller geografi, hvis vi ikke gør det lettere før de er glade, at de lærer, hvad empati er, eller hvordan man styrer deres øjeblikke med vrede eller sorg.

Faktisk, og selv om det er rigtigt, at det er meget nemmere at lære dem multiplikationstabellen end at udvikle deres selvværd, er det noget, vi bør huske på hver dag gennem strategier som følgende:

• Det fremmer altid en demokratisk uddannelse derhjemme, hvor det er muligt dialog, kommunikation og hvor hver regel forstås af barnet. Det handler ikke kun om at pålægge, men om at få folk til at forstå det derhjemme, som i samfundet og i livet selv, er der grænser og ansvar.

• Glem det aldrig De første år af et barns liv er rodfæstet og hvordan han vil forstå verden i morgen. Hvis der er skrig, hvis der er frygt, hvis du føler dig misforstået, vil i morgen være en voksen, der "forsøger at forsvare" verden.

• Adresse til dine barns følelsesmæssige sprog, intuit hvordan de står over for vrede, deres sorg, hvordan de interagerer med andre mennesker. Det fremmer et miljø baseret på tillid, hvor der ikke er nogen vilkårlig sanktion, hån eller ironi.

Altid uddanne fra glæden ved at leve, brug positiv forstærkning og nærhed til hvem ved hvordan man forstår, hvem beskytter og opmuntrer til uafhængighed, modenhed og lykke.

Ti strategier til at uddanne børn på følelsesmæssig intelligens At vide, hvordan man uddanner børn på følelsesmæssig intelligens, vil hjælpe dem med at integrere bedre i samfundet for at være lykkelige. Opdag det! Læs mere "

Billeder med tilladelse til Marie Descombs, Art Graphic Estele