Det er lettere at rejse stærke børn end at reparere brudte voksne

Følelser spiller en afgørende rolle, når det drejer sig om at gøre et barn til en glad og vellykket voksen. Men hvis et barns følelsesmæssige udvikling afviger, vil han lide et stort udvalg af personlige og sociale problemer i hele sit liv ... I dette tilfælde vil vi rejse udsatte børn i stedet for stærke børn.

Men sandheden er det At være ansvarlig for den følelsesmæssige uddannelse af børn er ikke en nem opgave. Med andre ord, for at få et barn til at forstå, at følelser har så mange tonaliteter som farver, selvom de ikke ser dem, er noget, der er mindre kompliceret.

Følelsesbevidsthed som grundlag for børns styrke

Følelsesbevidsthed er det bedste middel til forandring i vores liv. Det vil sige, vi skal være opmærksomme på, hvad der forårsager os frustrerende og negative eller positive og behagelige følelser for at finde de måder at opmuntre, forstå og kontrollere dem på.

Hvis vi opnår dette, får vi børnene (og fremtidige voksne) være i stand til at have følelser om deres egne følelser, det vil sige, de vil være stærke børn. Dette, selv om det lyder overflødigt, er vigtigt, når det kommer til at være dygtige følelsesmæssige kommunikatorer og derfor styrke vores indre og sociale selv.

Undervisning i børn til at observere, kommunikere og lære om deres følelser vil hjælpe deres udvikling og deres afgørende succes. Faktisk vil vi i første omgang forhindre dem i at være sårbare over for andres konflikter.

Betydningen af ​​følelsesmæssig kommunikation

Et godt eksempel på hvad det kan være at erhverve disse færdigheder for at rejse stærke børn findes i bogen "Emosionel intelligens til børn" af Shapiro Lawrence:

Martin, en seksårig dreng, hvis forældre gik igennem en særdeles dårlig skilsmisseproces. Martins far insisterede på, at han flyver for at besøge ham hver weekend, mens hans mor holdt forældremyndighed i ugen i Richmond, Virginia. Martin sagde næppe et ord i løbet af to og en halv times tur og insisterede på at gå i seng, så snart han kom til en af ​​sine to huse. Efter to måneder af dette arrangement begyndte Martin at klage over mavesmerter, og hans lærer påpegede, at han sjældent talte med nogen i skolen.

Under advokathøringen spurgte Martins advokat ham:

-Hvordan føler du at besøge din far hver weekend?

-Jeg ved det ikke - svarede Martin.

-Nå, er du glad for at se din far, når du ankommer til Boston? -askede sin advokat, styrede sine egne følelser og forsøgte ikke at lede Martin mod det ene eller det andet svar.

-Jeg ved det ikke - Martin svarede igen med en knap hørbar monoton.

-Hvad med din mor? Er du glad for at leve med hende i løbet af ugen? - advokaten spurgte, at han indså, at han ville få et enkelt svar fra Martin under proceduren.

-Jeg ved det ikke, "sagde Martin endnu en gang, og intet i hans adfærd foreslog, at han gjorde det..

Hvis vi fratager vores børn en korrekt følelsesmæssig udvikling, så får vi som følge heraf manglende evne til at forstå og udvikle sig efter deres følelser og følelser.

Som vi tydeligt har set i eksemplet, forårsager dette en meget høj lidelse, som vi ikke bør tillade i vores børn. Og er det Et barns evne til at oversætte sine følelser til ord er afgørende for tilfredsstillende grundlæggende behov. Hvis vi lærer børn at udtrykke sig følelsesmæssigt, vil de små og små stærke børn danne sig.

Dette er bl.a. blandt andet fordi de ord, der beskriver følelserne, er direkte forbundet med følelserne og det fysiologiske og følelsesmæssige udtryk for disse (For eksempel bør et barn vide, at nøden er forbundet med en lille acceleration af pulsen, en stigning i blodtryk og stor spænding i kroppen).

Du er nødt til at dyrke følelsesmæssigt sprog

Hvis børn vokser op i et miljø, der undertrykker følelser og undgår følelsesmæssig kommunikation, vil børn sandsynligvis vokse op som følelsesmæssigt stumme mennesker.

Så mens vi kan lære følelsesproget i hele vores liv, det er de mennesker, der taler det fra den unge, der udtrykker sig tydeligst og derfor er de mere følelsesmæssigt og socialt kompetente, hvilket åbner døre for vital succes og opnåelsen af ​​deres ønsker.

Derfor begrundelsen for "Forpligtelse" moralsk, at vi alle må dyrke dette vitale aspekt i vores børn, fordi Kun ved at hæve stærke børn, vil vi undgå at skulle reparere så mange brudte voksne for ensomhed, mistillid og mangel på kærlighed til sig selv og mod samfundet.

Elskede børn bliver voksne, der ved, hvordan man elsker barndommen er et ideelt felt til at så frøene af kærlighed, da de første børnsudvekslinger dyrker deres senere følelsesmæssige udvikling. Læs mere "

Billeder høflighed af Claudia Tremblay og Karim Taylor